“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

年轻美丽的女主持人，走到镜头前，微笑道：“每个人都有童年，都有童心。”

“说到童年，我们会想起无忧无虑的玩耍，那是‘小娃撑小艇，偷采白莲回’。”

“说起童心，会想到好奇心想象力的趣味，那是‘小时不识月，呼作白玉盘’。”

“童年，都期望着长大。”

“我们学爸爸敲针作钓钩，学妈妈堂前拜新月。”

“后来呀，在期盼和好奇当中，我们终于一天天地长大了。童年的光辉，照亮了往后漫长的人生岁月。”

“于是，我们就有了勇气，醉卧沙场君莫笑；有了雄心，九天揽月五洋捉鳖；有了感恩之心，报得三春晖……”

“那么今天，来自五湖四海的小学员们，将跟随骆老师一起，体会华夏文化的诗词之美。”

嗯？

其实听了一半，很多人都渐渐琢磨过味来。

仓廪足而知礼节。

丰衣足食的华夏人，创造出光辉灿烂的诗词文明，历经千年而不朽，正是华夏又一张精美华丽的名片。

昨天孩子们种地忙碌，也真是累得惨了，所以今天学诗，放松一下？

倒是合理。

但……骆老师？

那个小孩子？

骆……哪一位？姓骆的可并不多啊！

“我的天哪！”

“那鹅、那鹅……我明白了！”

“我也明白了！是骆宾王！初唐四杰之一的骆宾王！”

“好个张凡，一大早晨就把骆宾王给带来了！这小演员是哪里培养的童星哦，唇红齿白的，居然……就是今天活动的带队老师？”