做题的快慢会影响老师对你的第一印象，解题的正确与否会影响接下来的讲解，更会影响老师对你能力的确认。

不管是应变能力还是心态上，要求都更多。好在姚雪嫣最大的有点就是处变不惊。

这道题虽然过程繁杂一些，但这是两道她曾经做过题目的融合以及变形。

她用了五分钟就列出了自己的答案。甚至她的电脑上，还有她分解的思路。

考官面无表情的问：“你确定这就是你的最终答案吗？”面无表情有时候会给人一种错觉，是不是我做的不对？

如果心态不稳的人，很容易折在这一环节。但姚雪嫣却坚定的点点头：“是的。”老师说：“那你进行讲演。”姚雪嫣的讲演过程非常流利，老师从中提出了几个意见，都被姚雪嫣完美的解决了。

最后姚雪嫣说：“其实这道题的思路并不难，但它干扰因素太多，核心的安全问题还是这个，数字信息的模拟核心也是这个。”几位考官丢出的烟雾弹，也被姚雪嫣巧妙的避开了，甚至还给老师们延伸出了并未涉及到的内容，但层次更深。