待安闲解答完所有人的疑惑，吴桐也上台来做个总结：“我们不爱学习的原因其实总的来说主要有两个方面，一个是自身的问题，一个是家庭的原因。自身的方面就包括四个，一个就是上面说的没目标，二呢就是没兴趣，可是你们看刚刚安闲解读那句李白的诗，你们是不是感兴趣了？”

“三呢就是没方法，四是没自信，实际上后面这三点讲的都是一个意思，就是没找到一个适合自己的学习方式，当你能自娱自乐地学习的时候你就有自信也会学习了。”

“家庭方面的原因，也有那么几点，一是家长过分看中成绩，二是他们自己做不好榜样，三是家庭氛围不和谐。可这些作为小孩子的我们一般都是难以左右的，所以我们能改变的只有我们自己。”

众人连连称是，表示说的有道理，道出了大家的心理话。

刘小夏也不住点头，总结得非常全面，论证充足。

安闲及时接话，“要是实在找不到兴趣爱好作为目标，你不想成为像他们那样不成功的大人也是一个伟大的奋斗目标，每天想一想自己的目标，多一分努力就会多一分希望。然而一旦我们意识到了这些问题的存在影响到了我们的学习，我们应该及时地进行心理疏导必要时应该向外求助。”

刘小夏点头，嗯嗯，这倒是她没想到的一点，确实心理问题也非常需要重视起来。

吴桐：“所以，要想改变学习态度，首先要从树立目标开始。以上，就是班会所有内容，谢谢大家。”

全班掌声如雷，久久未停。

刘小夏观看了全程，内心震动，现在的孩子真不简单，思想都这么深入了吗？安闲这孩子也真是不鸣则已一鸣惊人，让她随便搞一个班会，没想到搞得这么好，最后那个节目连她都耳目一新全然没看过。

刘小夏再次做了总结，夸了这次节目的创新性、娱乐性和意义深远性，赞扬了所有参与人员的努力，着重点名夸奖了安闲以及她周围几人已经真正地转变了学习态度，让大家都向他们学习。

张少科被老师着重表扬了唱功了得，又被以兴趣爱好为目标的言论点醒，从此暗暗立志要成为一名唱跳歌手。

话说苏游班上这节也是班会，然而听着隔壁掌声隆隆，不断传来欢声笑语，同学们都羡慕不已，根本没心思在自己班上这点毫无新意的节目上了，六班班主任无奈地关上了门，但最后还是没忍住自己跑到隔壁去围观。

结果迎头碰见八班班主任也来围观，两个年轻班主任同病相怜惺惺相惜，最后津津乐道。

“哎呀，黄老师你也来啦？”

“啊对，我就是来看看。”

“啧啧啧，七班这个安闲将来必成大器啊！覃老师，你怎么看？”

“是啊，黄老师，我们班要是也能有这样一个孩子就好了。”

“是啊是啊，真羡慕小刘。”

“哎呀，刚刚光顾着跟你说话了，我都没看到那个主角她是怎么完成转变的。”

“覃老师，你看你看，那个演同桌的也挺有意思，虽然后面没有他的台词，但是他也明显地有所转变。”

“哎呀，这怎么就结束了？她最后说的到底是真是假啊？”追剧人的痛苦无外如是。

两个班主任悄无声息地来，又悄无声息地回去，后来班会求创新求深意的意识越来越强烈，个个班都想在班会上大放异彩，逐渐就形成了一种班会竞争的文化传统，成为了青苗中学一道靓丽的风景线。

班会终于主持完了，原计划四十分钟，没想到刘小夏一总结总结了二十多分将近半个小时，连最后一节课都被占用了。

安闲感觉自己膀胱都要炸开了，忍无可忍无需再忍，安闲举手表示自己要去上厕所，刘小夏这才终止了讲话，让大家休息一下要上厕所都赶紧去，去完回来收拾书包坐等下课。

全班听得这话，呼啦啦作鸟兽散，班上就剩下零零散散几个人，刘小夏一看这情况也没必要再待下去了，叮嘱吴桐组织一下纪律，就自己回办公室去了。

安闲今天为了这个班会作业是一个字都没动，晚上还是回去写作业吧。

这周作业不多，要写的只有地理生物和日常语数英，历史和政治都是需要背诵的内容，不知道苏游他们班是个什么情况。哎，这不同班级就是有这样的隔阂。

回到家的苏游见安闲也跟上来，心想这次他连愉快的周五时光都没有了么？虽然跟安闲一起做作业也不无聊，但是他偶尔也想放松一下自我娱乐一下嘛！

看苏游愁眉苦脸，安闲心知可能是自己逼孩子逼得太紧了，“苏小游同学，咱们争取今天就把周末作业写完，这样你就有两天自由玩耍时间了哟，好不好呀？”

苏游：“不好不好！星期日根本就没人跟我玩儿，我也要星期日再写作业。”

安闲觉得确实也如此，剥夺孩子的快乐时光总是不好的。

上周末苏游接受了补习也是一时新鲜，那是从来没体验过假期跟同学一起写作业的快感。

已经连续学习十多天了，苏游做作业的速度明显提升，估计周日有一下午时间也能完成。可她也不能太惯着他，“可今天不也没人跟你耍吗？”

苏游抗议：“但我要看动漫呀！”

安闲：“几点？”

苏游：“八点整。”