第一百五十三章 科举与水利工程(2 / 4)

作品:《身为领主的我只想好好种田

随着各大势力的地盘扩大和固化,想要继续扩大,已经没有那么简单。

一旦遇到强敌,死磕到底,往往会两败俱伤。

张华也遇到了瓶颈。

在唐玄宗、秦孝公势力探查消息的细作传回消息,唐玄宗和秦孝公有结盟的意向,而且双方还有意联姻。

“不能让这两个势力轻易联姻。”

张华获悉两大势力结盟的消息,于是起了心思,决定从中作梗。

“探明两大势力联姻的时间,以骑兵截杀。”

张华设法破坏政治联姻。

蒯祥已经带着上千工匠,前去北边修建坞堡,阻止闯王李自成的大顺军南下。

王平、廖化被任命为校尉,带兵两万,驻守北边的几座坞堡。

张华还将陈午、田禋的乞活军,也部署在北境。

李自成的老营,战斗意志特别顽强,对张华势力的威胁极大。

张华从归降的胡人部落之中,挑选出南蛮部落的精锐,补充王平的无当飞军。

有无当飞军和乞活军坐镇北境,张华这才腾出手来,对付唐玄宗和秦孝公。

范仲淹从河洛传来消息,主要上报三件事,其一,孙策与袁绍在朝歌交战。

其二,努尔哈赤击败朱由检,朱由检向范仲淹求援,但范仲淹的兵力只能固守河洛,无力出虎牢关。即使范仲淹勉强出兵,在平原地形也会被八旗骑兵冲垮。

其三,九级文化建筑应天书院设立,范仲淹计划开科举,选拔人才,进入应天书院培养,提高他们的基础属性和天赋。

换而言之,只要人口数量足够多,筛选出一批潜质较好的人才,进入应天书院,他们的基本属性可以更高,也有可能觉醒天赋,甚至是领悟第二天赋、第三天赋。

如此一来,一些后人,也有可能诞生名将,不至于断层。

张华认可范仲淹的决定,于是让范仲淹筹备第一届科举,并且决定笔试的科目。

科举分为文举、武举。

在张华的强调下,文举除了文史,还要考核法令、算术、时策、经济、天文、地理等实用科目,并且降低诗词歌赋、儒家经典的比重,提升法家、墨家、农家的地位。

武举考虑举重、骑射、步射,还要考核兵法。

纸上谈兵还是很有必要的,至少武将要掌握基本的兵法。

至于如何灵活运用,是人是鬼,那就看武将的天赋了。

比如战国时期的赵括,四十万赵军全军覆没。

又比如南宋时期的虞允文,作为没有带兵经验的文官,也是纸上谈兵,却在采石矶以一万八千宋军,击败十五万金兵。

所以说,纸上谈兵不一定是坏事,只是不同的武将,天赋亦有差距。

张华设立科目之后,就由范仲淹在各镇组织科举考试了。

科举只在各个县的县城举行。