一音一字(1 / 1)
作品:《旷古绝今一樵夫——慧能大师成就因缘构说》一音一字,
一字一音……
教室里老师口口相授那翻来覆去,
怎比窗外鸟唱虫鸣盎然情趣……
一横一竖,
一撇一捺……
习字本上家长督促一笔一画那单调枯燥,
岂敌山野田园叶展花开多彩多姿……
黑板上的诗句,
屏幕里的山川,
那一室之内心动神逸,
怎及野外海阔天空畅情畅意......
尊敬的老师,
亲爱的家长,
那
室外的广阔,
田园的丰富,
山野的气象,
是不是或也孩子们
发蒙特别的课堂,
受益非常的书本,
成长更好的试题……
一音一字,
一字一音……
教室里老师口口相授翻来覆去,
怎比窗外鸟唱虫鸣盎然情趣……
一横一竖,
一撇一捺……
习字本上家长督促一笔一画单调枯燥,
岂敌山野田园叶展花开多彩多姿……
———自卷一第五章“学之一字”
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