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连续两位小伙伴都通了关，尤其是宗俊也拿到了奖励，就像一个“不是只有祝宝鸿才能答对”的信号炸开在所有人的认知里。

几个孩子都跟打鸡血似的真实地有了信心，哪怕是要认不同的字，大家也都不怕了，所有人都觉得自己也可能是那个全部认对的人。

何义也彻底打消了放弃的念头。

怎么就不能试一试呢？

自己又不是不认字，自己也是认字的啊，虽然认得没有祝宝鸿多，但肯定是比五个多的呀。

宗俊能认对，自己怎么就不能了？

可最后的结果看来，确实就是不能了。

后边的孩子没有一个再能全对的，都是答对两三个的居多。

第一轮都没通过，自然都不用认第二轮的字，五个字一人过起来快得很。

一旁的大人大多是讲规矩的，知道冯时夏这是在考人，都默默观看不会吭声。当然也有可能有些大人自己都不认字。

但是，也有极个别忍不住，看到某个孩子就只一个字认错了，太可惜，便想开口提醒。

冯时夏往那方向眼一瞪，不用自己说什么，旁边的人都会帮着给堵住嘴。

而有的孩子看到不认识的字紧张了，下意识就回头跟小伙伴们求助，有嘴快的和好心的自然给了答案。

冯时夏什么都不说，只笑眯眯地指指提示的孩子作为一次警告，然后立刻挑一张新字。

小孩们盯着明显笔画更复杂的一个字，顿时后背一凉，生怕冯时夏等会也考自己这么难的字，有知道的都默不作声了。

不过，这回她倒要感谢“小泪包”了，他的优异表现就像在孩子们心里打了一剂强心针。

哪怕看到前面的伙伴没认对，后一个还是有勇气主动上前来。

哪怕碰到不认识的字焦急了，最后绞尽脑汁胡猜错了，或嬉笑，或懊恼，都也没再掉泪。

有的人事后还会跟身边的小伙伴讨论或者努力记下大家都没认出的字，看样子是准备下回再来。