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他们玩五子棋终于不再只顾自己五子摆齐，也开始会看对方的行棋目的来围追堵截，大家下棋的乐趣又大了些。

小胖墩和“学委”都央求冯时夏另外给他们画了两张大的棋盘油纸，至于棋子，他们没张口跟冯时夏再讨要需要花钱的纸，自己去想办法拿了别的东西充当棋子玩。

有一回冯时夏就撞见他们随身带了两把豆子，包在棋盘纸里。是黑豆和黄豆，玩的时候正好一方执一种。

这棋子可多亏了他们手小又视力好，还心眼实，不然要是谁轻轻哈一口气，那棋子不得立刻就神不知鬼不觉地换了位置？

但比起随处可捡的土坷拉和石子，她还是宁愿孩子们拿豆子，毕竟更卫生也不容易磨坏棋盘。

本来她还想着要不要找那小师傅定做一些木棋子，这种东西不拘技巧，只要大小大体一致且打磨得够光滑就行。

后来看他们总喜欢把棋揣身上才歇了心思。

现在他们玩起来可不是10颗棋子就能玩一局的水平了，要是做成木的，二三十粒就得一大包了，根本不好拿。

反而他们自己现在用的豆子个小，容易携带。就是带一两百粒也不占地方，更不重。

孩子们还是有孩子们自己的乐趣和智慧，并非精致完美才是好。

只她给两个孩子缝了最简单的类似斜挎手机包的那种翻盖袋子，专门装棋，免得揣怀里不小心跑掉了。

虽然这种袋子没有小家伙的桃心包和胸包费心思，但也是用自己做包的硬帆布余料缝的，质量是过得关的，外头还用彩线同样给他们纹了各自的代号标识。

他们都很喜欢，不装棋的时候就学着小家伙装些小吃食，塞上小手帕，美的很。

后来见五个小的就小黑仔没有，她又给补了一个。

他是其他几个孩子里最先跟着穿了小裤子的，可能其他人都没太注意到，但冯时夏却发现小黑仔突然那天走路怪别扭的，迈不开步子似的特别别扭，有些像憋着了那种夹了腿走，还时不时会伸手往后拉扯一番。

一看就是还很不习惯被小裤子束缚的动作。

小胖墩发现了还怀疑对方是不是也挨揍了，非要闹着看一看，要不是看他还忧心地记着替小黑仔向自己讨药，估计就冲那扒裤头的热切劲，当天非得被小黑仔按下真揍一顿的。

小黑仔从头到尾红着脸，分外羞窘。

既然当事人不想让人知道，冯时夏也没有拆穿，借由别的事情引开了众人的注意力。

本来她以为小黑仔被小伙伴发现自己的糗态，之后就不会再穿了。

没想到这孩子倒是个十分有主见的，仍旧穿着得好好的，慢慢学着适应。

小小孩回家了，没有老人在身边，她不知道对方的小裤子有没有发挥作用，可能会被拆了当抹布也不一定，但她管不着了。

她能在大家聚集到小院的时候引导他们学会饭前便后洗手，吃完东西会漱口，摸了脏的东西不往身上擦，小手帕脏了自己知道替换和清洗等这些最表面和基础的做法，可一些更私人、更细致的行为，她既没立场也没办法和条件来约束。

只能通过简单的示范，以及小家伙的现身说法来提示他们。

至于他们会不会跟着做，能做到什么地步，就看他们自己的想法和不同的家庭教育了。

像在“学委”再回来的时候，冯时夏问对方要不要小裤子，他得知是要穿在里头的时候坚决摇头拒绝了。

因为他觉得这种行为很傻也很浪费布，而且看他比划的意思是他家里人都不穿，穿这种小东西很不像他们男孩子的样子，是她和小女孩才会做的事情。