第6章 靠想象力做题呢(2 / 3)

作品:《我家学霸是键盘侠

陈博握住鼠标的手微微颤抖,这些题目对摧毁自信心实在是大有裨益,难怪舍友会退学。

考题还问了不少流行文化,只读圣贤书的陈博对此一概不知,只能从判断单选里捡点分,伴随着系统提示音的羞辱,40道题下来,总共捞到手5分。

“不容易啊,真的不容易。”

当初吹下的及格海口,如今是走远了,材料分析和阅读理解怎么样都拿不满的,陈博心知肚明,高中做语文题的时候考120分挺容易,但再往上突破140?不现实。

“给自己定个小目标,拿40分。”

陈博估摸着,后边的60分,斩获三分之二应该问题不大。

第一道阅读理解是根据视频作答,陈博看了下时长,足足有近9分钟,不能倍率播放,想图快只能拖进度条。

可陈博怕错过什么重要知识点,只能规规矩矩的从头看到尾。

纪录片交代了地点,亚马逊流域上栖息着不少原始部落,镜头给了几个生活特写,陈博记下了大致的相貌体征。

“等下该不会让我翻译土著语吧,我草。”

陈博意识到哪里不对劲,影片是英文,除了旁白有字幕,日常交流内容全靠脑补,只能从肢体动作中窥测一二。

画面一转,切换到了河面上,片中介绍这里栖息着不少美洲鳄,体长一般不超过5米,在鳄鱼家族里按块头大小排辈分,美洲鳄无疑是个弟中弟级别。

“到底是讲人还是讲鳄鱼?”陈博拿不定方向,只能静观后续发展。

部落渔猎时经常会遇到美洲鳄,但鲜有意外发生,形单影只的美洲鳄在见到人类之后会选择潜水远遁,避免和人类产生正面冲突。

影片提到其实大多数生物不具备极强的进攻性,换言之,它们很少会主动招惹人类,陈博断定,这句话绝对是解题思路。

“可能是讲人与动物关系的,人类活动破坏了动物的栖息地,导致矛盾激化。”陈博看了下进度条,刚好卡在一半的位置。

但视频并没有按照预料当中的脉络继续发展,主角成了美洲鳄,后半程全在讲述美洲鳄的日常活动。

它路过浅滩,没有对鹿群下手。

它穿过河域,没有对鱼群下手。

它停在一处腐肉前,嗅了嗅,依旧没有下手。

“大兄弟你到底吃不吃啊,难不成我等下要当兽医?揭秘美洲鳄食欲不振的原因?”

陈博看得有点精神崩溃,比起无聊的纪录片,不正经的字幕更让人抓狂,这遣词造句的水平,像是以前写的流水线作文。