只是，当她当天在安屿回到凤凰山后，问起安屿上学堂的感受的时候，安屿却告诉她，他喜欢能学很多东西。

君霓其实会的也不少，但是术业有专攻，有些东西，她只是会。

就算是可以教安屿，但是也没有学堂的老师教的好。

无法，君霓只能让他去。

君霓还觉得有些骄傲，在那样的环境下，安屿还能如此好学。

后来，安屿算是一个异类吧。

他学业出类拔萃，超出了同龄人一大截。

算是给那些重天赋论的人，一个反面例子吧。

人大都都有慕强心理。

后来，那些小辈倒是不排斥安屿了，想要和安屿接触了。

但不知道是不是从一开始就没有融入这个群体的原因，之后安屿似乎也一直对他的那些人，保持了一段距离。

五百年过去了，安屿也一直没有朋友。

甚至，现在想来，都不算是一个太好的体验。

抹去一段不怎么好的记忆，最好的方法，似乎就是用新的记忆覆盖它。

因此，才有了君霓送安屿去学堂的这一段。

她想他能重新经历一次，能有一个好的回忆。

在凡界，尽管安屿和那些书生们，还是不是同类。

他现在是上仙，但没有一个普通书生能看出来，自然就不会存在安屿之前经历过的排斥了。

并且，安屿上的这个书院，也是君霓千挑万选出来的。

是一个前朝德高望重的丞相，退下来之后开设的书院。

朝代都更替了，但是不变的是，这个书院出来的学生，大多都会成为国家官员。

甚至，还有好几位成为了丞相。

最特别的是，开设书院的丞相，虽然早已经离世了。

但他留下了具有他独到见解的书院人才选拔制度。

除了书院的院长，无人知道到底是一个怎样的选拔制度。