“对。”学生笑嘻嘻的，“我们很幸运，不用换教材。前面几届都抱怨教材变化太大了，不得不从头再学一遍。”

安东尼暗暗记下，准备有空就去问问布巴吉教授麻瓜研究学的命题标准。

图书馆档案室里有一些历年的题目，他仔细看过，并没有和现实世界脱节太多。如果霍格沃茨的学生直到前年都在用17世纪的答案答题，去年突然升高的通过率也很容易理解了。

……

下课后，安东尼没有回办公室。他准备去教工休息室放松一阵，和人聊聊天，却在推开门时惊奇地发现里面空无一人。

他坐下来，随手从公共书架上抽了本变形术详解，舒舒服服地倚在黑木椅子上，翻看起来。

他这几天都没有练习变形术——亡灵巫师的笔记本内容极其杂乱，实验记录、魔法研究、日记随笔和意义不明的涂鸦彼此穿插，需要他花大量时间推测记录的先后顺序，并整理出对自己有用的信息。这项工作有趣极了，但也令他的眼睛干涩无比。

他决定让自己休息一下。研究亡灵魔法时，他总是回想起自己的噩梦。空荡荡的办公室、简朴的卧室，也越来越像熟悉的棺材。如果不是他的猫还徘徊在房间里，用凉飕飕的皮毛蹭过他的脚踝，他可能随时都会坠入幻觉深渊。

教工休息室的炉火在壁炉中轻柔摇晃着，柴薪噼啪作响，火星旋转飘飞。空荡荡的扶手椅上，阴影被火光照得忽明忽暗。安东尼将书轻轻盖在胸口，几乎要睡着了。

突然有人推开了虚掩着的休息室门：“……当然的，看看他的父亲！啊，安东尼教授。”