让自己去找郭凯，还不够丢人的！

对于这个学生，还真的就感觉有那么一些棘手，表现看似异常的优秀，但是站在杨帆的角度来看，能够发挥出来十之二三都已经是高的了！都已经是现在这个时候了！他竟然还在藏拙！

你藏拙也不要紧，但问题是你都已经这样了！还能够成为大家的榜样，甚至于很多人跟在郭凯的屁股后面，还有那么一些撵不上！这个找谁去说理去？

可就算是这样，大家对于郭凯的感官异常的好，没有生出来任何的讨厌，或者是嫉妒，对于其中的一些状况和问题，大家自然都是看在了眼里面，毕竟作为教官，如果连这个都看不清楚的话，那么就真的是自身有问题了！

也好在郭凯这个家伙对于教官都是非常的尊重，还没有看见他给谁下不来台的时候！如果说他真的这么去想，这么去做的话，未见得就做不到！当然不能够说他方方面面都可以达到标准，这个是不可能的事情，但如果说就是单拿出来一项，绝对没有问题！

郭凯一直都表现的相当克制，对于诸多的老师和教官，都是非常的尊重，但是尊重的背后，是不是有那么一些疏远，这个问题吗？也是值得去商榷的！

为什么会出现这样的情况？这里面的问题吗？学校方面的一些领导也是讨论过！也得出来相当的结论，郭凯对于某些方面的知识的掌握已经是超纲的那一种！

就这一点，也是让人有那么一些郁闷了！学生比老师掌握的还要更为好，如果说学生在上课的过程当然突然的闹了起来，到时候就没有办法收场了！丢不起那个人！是不是？

勇于承认自己的错误是一回事情！但是怎么来指正这个错误又是另外一回事情！

不过郭凯的这个情况，但是促进了学校里面诸多教师的奋进和努力！这里面的原因还需要说明吗？你连一个刚刚进入到学校还不足几个月时间的学生都赶不上？你还当什么老师？

都是被逼的！相对而言，也是好事来着，省的某些人浑水摸鱼，你一个当老师的话，如果说连最为基本的学识方面都压不住自己的学生，那么这个老师当的就太过于的失败了！

难道不是吗？原本的时候大家在学校里面，都是老师教授，学生学习，常态！

但是现在吗？这帮学生已经不满足于老师教授的那些东西，大家也开始扩展自己的知识面，纵向或者是横向的发展自己，一定程度上面，也是对于讲台上面的教师要磨刀霍霍的意思！这个让诸多的老师，都是感觉脑袋疼！

这样的事情，你说究竟是鼓励还是反对吧？！

鼓励的话，对于教师的打击稍微有点大，因为相当的教师都没有做好这个方面的准备，来的有那么一些突然和唐突，但要说反对吧！对于学生的积极性也是有着莫大的打击！

不过学校方面同样也是清楚，这样变革出现的原因究竟是什么！

完全就是郭凯所带来的！郭凯虽然说就是一个人，但是他带来的影响真的是太大，还不能说他现在的影响已经纵横整个学校了！还没有到那个程度，但是在整个一年级，其影响无人匹敌！