因为各种各样不可与老王明说的原因，这份演讲稿在修改的时候，他写的十分的心累。

最终，关于学习方法分享的这一段，概括起来，他改成了这个样子：

首先制定明确的、自己力所能及的学习计划。

其次清楚自己的缺陷在什么地方，有针对性的进行查漏补缺，不要想全都要，在成绩不足时复习就是一个取舍的过程。

根据卷面分数以及日常听课时所意识到的问题进行分析，什么分数是我复习一下就能拿到的、什么分是努努力就能拿到的、什么分是耗费一段时间钻研一下就能拿到的、什么分是我拿不到的。

在自我检讨与复习的时候，不要对自己有着过高的估计，要心里有数。

最后，在复习的时候依次去复习，目标是提高基础分以及拔高分，不要好高骛远。

为了支撑上述的论点，李子千把月考试卷以及他的复习资料拿出来一一举例并罗列了一番。

除此之外，为了让自己的演讲稿与墨楠北所要演讲的‘分享正确的学习方法’有所区分，他们两人还进行了一波串供。

这样无论是谁先说，都可以起到一种强调的效果。

就，因为听了自己的演讲从而让别人觉得他/她说的很有道理。

实际上，就是瞎扯淡。

毕竟学习这东西光听人说什么学习方法是不会让成绩自己去提高的。

而且学习这东西是因人而异的。

没有百分百正确的学习方法，别人的也不一定适合自己，毕竟尺寸什么的大家都是不一样的。

有人就好梦中读书，那也都是没有办法的事情。

关于家长会的一系列任务都已经被糊弄…啊不是，认真的做完了。

最起码表面功夫是做的非常到位的。

在所有学生都不是很期待的情况下，周六如期而至。

而那一天，因为要来学校，李子千与墨楠北也被迫起了个大早。

在学校内，还没开始家长会之前，李子千与墨楠北分开各找各妈去了。

这两位家里人也都是一个多月没有见到自己的崽，这一见面自然是拖到一旁的角落里面开始疯狂的交流感情。

墨楠北那面怎么样李子千不知道。

他只知道他妈给他带了份分量很足的早餐。

“我说妈，我吃过早饭了。”

在说完这句话后，李子千在他老妈脸上看到了一副活见鬼一样的表情。

“你…刚刚说什么？”

似乎是觉得自己的耳朵出了点问题，李子千的老妈王琼英瞪大了双眼对着他又问了一遍，似乎是期望着自己能够听到些什么不一样的答案。

李子千：……

“我说，我吃过早饭了。”

王琼英：？？？？？？

她听到了什么？

以前在家里住的时候，李子千什么时候来得及吃过早饭？

能拿着面包、牛奶上车上吨两口都算得上是奇迹了！

这……

估计也就开学前两周他能规律作息、每天去吃早饭。

现在是几月份？

四月半啊！

都已经开学一个半月了！

而且今天还是周末！

他竟然能去吃顿早饭再来上学？！

儿子……成长了！！！！！！